1/11 学力経年調査の実施(4)
- 公開日
- 2018/01/11
- 更新日
- 2018/01/11
できごと
(2)児童一人一人の学習理解度及び学習状況等を客観的・経年的に把握・分析し指導改善を図る。(3)教育委員会が児童の学習理解度及び学習状況等を把握し、各学校の課題に応じた支援の充実を図る。などです。
