６年生 研究授業「風切るつばさ」
- 公開日
- 2019/07/09
- 更新日
- 2019/07/09
研究の取り組み
本日本年度２回目の研究授業が行われました。６年生の国語
「風切るつばさ」の授業でした。
子どもたちは、「カララがなぜもどってきたのか」というめあてで、
文章中の表現の効果からクルルとカララの心情を読み取り、カララが
もどってきた理由を考えることができました。
