5年 研究授業2
- 公開日
- 2017/06/18
- 更新日
- 2017/06/18
高学年
大体のあらすじをつかんだ後、立て札の違いに気づいた感想から、どこがどんな風に違うか、ペアや、グループで交流し、発表しました。語感の違いを感じている子どもたち。今後何故立て札が変わったのか、読みとったり、物語の山場が面白いお話を紹介したりしあいます。
