発展教育実習生が、1組で「大造じいさんとがん」の授業を行いました。大造じいさんのつり針作戦にかける気持ちを読み取ります。その際に、行動や会話文だけでなく、情景描写にも着目して、深く読み取っていきます。4年生で学習した「ごんぎつね」でも情景描写については学習している子ども達。先生の例示などで思い出し、今日の授業でも文章から考えていきました。考えたことをペアやグループで話し合い、練り上げています。