今日は別の学校から先生が教えに来てくださり、「走れ」の学習をしました。「一人学び」で、中心人物であるのぶよの気持ちが分かるところにサイドラインを引いていた子ども達。さらに言葉や文に着目してより気持ちの変化が分かるところを見つけたり、どこがどのように変わっているのか一生懸命考えました。友達の意見に何度もうなづく姿もたくさん見られ、子ども達の意欲と学びの深まりを感じました。