教育実習生 研究授業
- 公開日
- 2018/10/15
- 更新日
- 2018/10/15
低学年
1年生の教室で実習生が研究授業を行いました。3＋9の繰り上がりのある足し算で、どちらの数を分解して10を作るか考えました。先生たちが見守るなか、とても緊張していたと思いますが、学んだことを生かして授業を行っていました。
