４年生は理科の時間に「地面を流れる水のゆくえ」を学習しています。先週、児童たちが予想したものの中に、道路の真ん中より端に水たまりが多いことから道路が傾いているのではないか、運動場の水たまりがあるところは低くなっているのではないかという考えがあり、今日は４組が２時間目に道路や運動場で実験をしました。