２年生の生活科の学習で、身の回りの物をつかって、おもちゃを作る学習に取り組んでいました。

完成したおもちゃを使って「おもちゃランド」を開き、１年生を招待して遊んでもらいました。

チームごとに役割分担をしながら「見本をしてみます」「こうやって遊んでください」「何点です」などやさしく声掛けをしていました。