道徳の「１２０てんのそうじ」の学習で、当番であるそうじ場所の他にどこの掃除や整理整頓ができそうか一緒に考えました。子どもたちは、本棚や教室に置いている遊び道具の整理整頓、黒板下にある踏み台など様々な意見が出てきました。

　 その日の清掃時間、ある児童が「本棚きれいにしたよ！」と伝えてくれました。その言葉を聞いた周りの子どもたちも、次々教室の整理整頓をはじめ教室がピカピカになりました！

　次の日も遊び道具の整理整頓をしている子どもたちの姿を見てほっこりした気持ちになりました。