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        <title>大阪市立諏訪小学校</title>
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        <language>ja</language>
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            <title>ドキドキ！就学時健康診断</title>
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            <description><![CDATA[来年4月に諏訪小学校へ入学予定の子どもたちを対象に、就学時健康診断を行いました。受付では、少し緊張した表情を見せながらも、名前を呼ばれると「はい！」と大きな声で返事をする姿が見られました。先生のお話もしっかり聞きながら、健康診断を受けることができました。初めて訪れる小学校に、ドキドキしている様子の子もいましたが、みんながんばっていました。来年4月、諏訪小学校で会えることを楽しみにしています！]]></description>
            <pubDate>Tue, 06 Oct 2026 14:24:32 +0900</pubDate>
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            <title>心をひとつに！運動会に向けて</title>
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            <description><![CDATA[今日の児童朝会は、雨の影響で運動場のコンディションが悪かったため、放送で行いました。校長先生からは、まず、土曜日に開催されたPTA秋祭りについてのお話がありました。たくさんの人でにぎわい、大盛況となった秋祭り。 子どもたちにとっても、楽しい思い出になったことと思います。秋祭りの企画や準備、当日の運営に携わってくださったPTAの皆様、本当にありがとうございました。 皆様のおかげで、子どもたちにとって楽しいひとときとなりました。続いて、運動会に向けてのお話がありました。団体演技やリレー、団体競技など、みんなで力を合わせる場面がたくさんあります。友達と励まし合い、心をひとつにして取り組むことの大切さについて、子どもたちに伝えられました。また、朝夕は涼しくなり、日中との気温差も大きくなってきました。運動会の練習も本格的になる時期です。しっかり食べて、しっかり休み、体調管理を大切にしながら、元気に学校生活を送ってほしいと思います。運動会本番に向けて、みんなで力を合わせて頑張っていきましょう！]]></description>
            <pubDate>Mon, 05 Oct 2026 09:34:17 +0900</pubDate>
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            <title>１０月３日（土）PTA秋祭り</title>
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            <description><![CDATA[スーパーボールすくいの様子です。受付ではカブトムシの幼虫やシールも販売しています。]]></description>
            <pubDate>Sat, 03 Oct 2026 15:03:01 +0900</pubDate>
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            <title>１０月３日（土）PTA秋祭り</title>
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            <description><![CDATA[輪投げ、仮面づくり、バスボムづくりの様子です。]]></description>
            <pubDate>Sat, 03 Oct 2026 15:00:34 +0900</pubDate>
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            <title>１０月３日（土）PTA秋祭り</title>
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            <description><![CDATA[１０月３日（土）にPTA秋祭りが開催されました。縁日遊びや仮面づくり等様々なコーナーがありました。写真は射的と千本引きとコイン落としの様子です。]]></description>
            <pubDate>Sat, 03 Oct 2026 14:58:37 +0900</pubDate>
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            <title>自分で学ぶっておもしろい！自主学習にチャレンジ！</title>
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            <description><![CDATA[諏訪小学校では、宿題や授業中の空き時間などを活用して、自主学習に取り組んでいます。自分で興味のあるテーマを選び、調べたり、絵や図を使ったりしながら、自分なりに工夫してまとめます。教室には、自主学習を頑張っている児童のノートや作品を掲示しています。友達の学習を見て、「こんなことも調べてみたい！」「こんなまとめ方もあるんだ！」と、新たな発見につながることもあります。自分で学ぶ楽しさや達成感を感じながら、学習への意欲を高めていけるよう、これからも自主学習の取組を大切にしていきます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 02 Oct 2026 09:59:16 +0900</pubDate>
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            <title>ふしぎな乗りものに乗って、どこへ行こう？</title>
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            <description><![CDATA[3年生の図工では、「ふしぎなのりもの」の学習に取り組んでいます。 身近にある文房具や体育用具などを乗りものに見立て、「いつ・どこで・だれと乗っているのか」を想像しながら、お話をつくって絵に表しています。 絵具の使い方にも工夫がいっぱいです。 点をたくさん打って色や模様を表したり、色を混ぜて新しい色をつくったりしながら、思い描いた世界を少しずつ形にしていきます。 「こんな乗りものがあったら楽しそう！」 「この乗りものに乗って、海へ行こう！」 そんな子どもたちの自由な発想と想像力が詰まった、ふしぎで楽しい作品ができあがってきています。]]></description>
            <pubDate>Thu, 01 Oct 2026 11:05:02 +0900</pubDate>
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            <title>アップテンポの曲にのって、運動会練習！</title>
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            <description><![CDATA[10月24日の運動会に向けて、各学年の練習が始まっています。 2年生は体育館でダンスの練習。 アップテンポの曲に合わせて、先生の動きを見ながら振り付けを覚えていきます。軽快なリズムにのって、元気いっぱい体を動かしていました。 3年生は運動場で団体演技のダンスに取り組んでいます。 こちらもアップテンポの曲に合わせて、ダンスの動きに加えて隊形移動にも挑戦。友達との位置を確認しながら、少しずつ動きをそろえていきます。 音楽に合わせて、みんなで動きをそろえる楽しさ。 本番に向けて、これからさらに練習を重ねていきます。]]></description>
            <pubDate>Wed, 30 Sep 2026 12:59:37 +0900</pubDate>
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            <title>卒業に向けて、一枚の思い出を！</title>
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            <description><![CDATA[クラブ活動の時間に、6年生が卒業アルバム用の写真撮影を行いました。それぞれのクラブの活動場所で、普段使っている道具を手に持ったり、活動の様子を再現したりしながら撮影しました。仲間とともに楽しんできたクラブ活動。卒業に向けて、また一つ大切な思い出が形になりました。卒業までの残りの日々も、仲間との時間を大切に過ごしてほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Wed, 30 Sep 2026 08:17:00 +0900</pubDate>
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            <title>ソーラン節、いよいよ始動！運動会練習スタート！</title>
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            <description><![CDATA[10月24日の運動会に向けて、先週から練習が始まりました。 5年生が取り組むのは、ソーラン節です。 まずは、部分ごとの動きを確認しながら、一つ一つの振り付けを練習しています。 大きく腕を伸ばしたり、腰を落として力強く動いたりと、全身を使って踊る子どもたち。真剣な表情で練習に取り組んでいます。 5年生だけでなく、ほかの学年でも運動会に向けた練習が始まっています。 学校全体が少しずつ運動会モードに！ これから練習を重ね、みんなの動きがそろった迫力あるソーラン節を目指していきます。 10月24日の本番で、どんな演技を見せてくれるのか、今から楽しみです！]]></description>
            <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 11:42:04 +0900</pubDate>
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            <title>5年生が学ぶ「非行防止教室」</title>
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            <description><![CDATA[5年生を対象に、青少年サポートセンターの方を講師に招き、非行防止教室を行いました。窃盗や喫煙、薬物などの犯罪について学び、犯罪を犯すとどのようなことになるのかを考えました。ペープサートを使った人形劇では、万引きをテーマに、登場人物の行動を通して、犯罪の意味やその影響について学びました。子どもたちは、身近な場面を想像しながら、犯罪をしないことの大切さや、正しい行動を選ぶことについて考えることができました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 25 Sep 2026 11:50:15 +0900</pubDate>
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            <title>「声」と「表現」で物語を伝えよう！</title>
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            <description><![CDATA[2年生の国語では、「ニャーゴ」の音読発表会を行いました。グループで役割を分担し、場面の様子や登場人物の気持ちを考えながら、練習を重ねました。特に工夫したのは、「ニャーゴ」というねこの声。場面に合わせて、声の大きさや言い方を変えながら、どのように読むと物語の様子が伝わるのかを考えました。発表の後には、友達の良かったところをノートに書き、それをみんなの前で発表しました。「声の大きさがよかった」「気持ちが伝わる読み方だった」など、友達の工夫や頑張りをしっかりと見つけることができました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 24 Sep 2026 10:26:43 +0900</pubDate>
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            <title>門の小扉についてのお知らせ</title>
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            <description><![CDATA[現在、学校の門の小扉が故障しており、自動で鍵がかからない場合があります。来校された際や門を閉める際は、小扉を最後までしっかりと押し込み、自動の鍵が閉まるまでご確認ください。ご不便をおかけしますが、児童の安全のため、ご協力をお願いいたします。なお、現在、修理を依頼しています。修理が完了するまで、しばらくの間ご協力をお願いいたします。]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 10:34:04 +0900</pubDate>
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            <title>英語で紹介！友だちの「できる・できない」</title>
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            <description><![CDATA[5年生の外国語活動では、「友だちを紹介しよう」という学習に取り組んでいます。今回は、C-NETの先生と一緒に、友だちが「できること」「できないこと」を英語で紹介する練習をしました。「This is ○○. He can ～.」「This is ○○. She can ～.」に加えて、「He can't ～.」「She can't ～.」という表現も使って、友だちのことを紹介します。まずはグループで、紹介する内容や英語の表現を確認しながら練習。その後、グループごとに前に出て発表しました。みんなの前で英語を話すのは少し緊張します。それでも、一人ひとりが友だちの顔を見ながら、覚えた表現を使って一生懸命発表していました。中には、英語を話すだけでなく、手でジェスチャーを加えながら発表する子も。言葉だけでなく、動きも使って伝えようとする姿が見られました。友だちのことを英語で紹介しながら、楽しんで「伝える」ことに挑戦しています。]]></description>
            <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 13:20:47 +0900</pubDate>
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            <title>見つけられるかな！？「トランプ間違い探し」</title>
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            <description><![CDATA[4年生の図工では、線描の練習として「トランプ間違い探し」に取り組みました。 トランプの絵をよく見ながら、人物や模様などを線で丁寧に描き、完成した作品をコピー。そこに1か所だけ違うところを描き加えて、間違い探しの作品に仕上げました。 細かなところまでよく見て描いた、力作ぞろいです。 そして、ここからはホームページをご覧のみなさんへの挑戦状！ 写真に写っている作品には、それぞれ1か所だけ違うところがあります。 さあ、見つけられるかな？ じっくり見比べて、4年生からの「間違い探し」に挑戦してみてください！ ﻿﻿﻿]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 10:35:04 +0900</pubDate>
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            <title>この泡、何の気体？</title>
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            <description><![CDATA[６年生の理科では、「水溶液」の学習に取り組んでいます。今回の学習問題は、「炭酸水から出ている泡は、どんな気体なのか？」。実験では、先生から方法を一つに決められるのではなく、気体の集め方や、気体の種類を確かめる方法を自分たちで考え、選びました。気体の集め方は、水上置換法にするか、ビニール袋に集める方法にするか。さらに、集めた気体を確かめるために、気体検知管を使うか、石灰水を使うか。水上置換法では、炭酸水から出てきた泡が少しずつ集まり、水の中で気体がたまっていく様子を興味深そうに見つめる子どもたち。「泡がどんどん集まってる！」「こんなにたまった！」と、実際に気体が集まっていく様子に驚く姿が見られました。集めた気体は、気体検知管や石灰水を使ってさらに調べます。気体検知管の数値が変化したり、石灰水の様子が変化したりすると、「変わった！」と声を上げ、結果を確かめ合う子どもたち。自分たちで実験方法を選び、班で協力しながら実験を進めることで、予想と実験結果をつなげながら、炭酸水から出ている気体の正体に迫りました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 11:08:45 +0900</pubDate>
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            <title>晴れた！遊んだ！笑った！～久しぶりの外遊び～</title>
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            <description><![CDATA[久しぶりに晴れ間が広がり、休み時間には子どもたちが運動場へ。暑さに気をつけながら、ドッジボールをしたり、クラス遊びを楽しんだり、遊具で遊んだりと、それぞれ思い思いに過ごしていました。運動場には、元気な声と笑顔がいっぱい。久しぶりの晴れ間の下、子どもたちは元気いっぱい遊んでいました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 14 Sep 2026 11:12:41 +0900</pubDate>
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            <title>来週から個人懇談会が始まります</title>
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            <description><![CDATA[来週から、個人懇談会が始まります。お忙しい中、時間をつくっていただきありがとうございます。短い時間ではありますが、学校での子どもたちの様子や、これからの成長についてお話しできればと思います。懇談期間中は、児童の下校時刻が13時40分となります。いつもより早い下校となりますので、ご家庭でも放課後の過ごし方や帰宅時刻、安全な過ごし方について、子どもたちと確認していただければと思います。保護者のみなさまと子どもたちの成長を一緒に考える時間にしたいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。]]></description>
            <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 16:47:35 +0900</pubDate>
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            <title>ようこそ、諏訪小学校へ！ 学校説明会を開催しました</title>
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            <description><![CDATA[本日、令和9年度入学予定者を対象とした学校説明会を行いました。まずは、参加された皆さまに校内を自由に見学していただき、その後、多目的室で学校説明会を行いました。説明会では、諏訪小学校の学校生活や教育活動、年間行事などについて紹介しました。本日はお忙しい中、諏訪小学校の学校説明会にご参加いただき、ありがとうございました。今回、都合が合わず参加できなかった方も、学校生活や入学に関してご質問などがありましたら、お気軽に学校までご連絡ください。4月から始まる小学校生活を、子どもたちが安心してスタートできるよう、準備を進めていきます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 16:33:09 +0900</pubDate>
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            <title>「ワイワイわんぱくランド」開催！</title>
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            <description><![CDATA[今日は、みんなが楽しみにしていた「ワイワイわんぱくランド」を開催しました。たてわり班に分かれて、2～6年生が準備したさまざまなお店を回りました。お店には、射的、輪投げ、〇×クイズ、空き缶積みなどの定番ゲームから、ペットボトルフリップ、わにわにパニック、ピンポン玉シューティングなど、子どもたちがアイデアを出して工夫したゲームまで、楽しいお店がいっぱい。今回は、地域の諏訪こども園の園児のみなさんも参加してくれました。小学生が園児に遊び方を優しく教えたり、一緒にゲームを楽しんだりする姿が見られ、楽しい交流の時間となりました。たてわり班でお店を回る中では、高学年が低学年の様子を見ながら声をかけたり、次のお店へ案内したりする姿も見られました。学年を越えて一緒に楽しむことで、自然と上級生が下級生を支える姿が生まれていました。そして、お店を成功させるために、クラスのみんなで協力して店番にも取り組みました。「どうしたら楽しんでもらえるか」を考えながら、それぞれの役割を果たしていました。地域のこども園との交流、異学年での関わり、そしてクラスでの協力。遊ぶ側も、運営する側も、みんなが主役。学校と地域がつながる保小連携の取組としても、子どもたちにとって貴重な経験となりました。みんなで考え、みんなで協力し、みんなで楽しむ「ワイワイわんぱくランド」になりました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 10:45:02 +0900</pubDate>
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            <title>明日は「ワイワイわんぱくランド」！準備はバッチリ！</title>
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            <description><![CDATA[明日の「ワイワイわんぱくランド」に向けて、今日はたてわり班で最終打ち合わせを行いました。まずは、班のみんなで「どんなワイワイわんぱくランドにしたいか」を考え、班のめあてを決めました。その後、明日、各クラスのゲームを回る順番を相談。どの順番で回ればスムーズか、みんなで意見を出し合いました。話し合いの中心となったのは、頼れる6年生。下級生の意見を聞きながら、声をかけたり、話し合いをまとめたりする姿が見られました。いよいよ明日は本番！みんなで「ワイワイ」「わんぱく」に楽しもう！]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 10:32:09 +0900</pubDate>
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            <title>7人の先輩が帰ってきた！教育実習スタート</title>
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            <description><![CDATA[今日の児童朝会では、教育実習生の先生からごあいさつがありました。今年度は、なんと7名の諏訪小学校の卒業生が教育実習に来ています。「先生になりたい」という思いを胸に、母校で実習に取り組みます。実習期間は10月1日まで。これから授業や休み時間など、さまざまな場面で子どもたちと関わっていきます。かつて諏訪小学校で学んだ先輩たちが、今度は「先生」として母校に戻ってきました。子どもたちにとっても、身近な先輩から学ぶことのできる貴重な機会になりそうです。]]></description>
            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 14:46:19 +0900</pubDate>
            <guide>135802096@https://swa.city-osaka.ed.jp/e691548/weblog/135802096?tm=20260907144603</guide>
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            <title>みんなでチャレンジ！いろいろな跳び方に挑戦</title>
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            <description><![CDATA[2年生が体育で、跳び箱を使った運動遊びに取り組んでいます。 今回の学習では、いきなり跳び箱を跳ぶのではなく、跳び箱やマットを使って、さまざまな動きを経験することからスタート。 跳び箱に手をついてまたいだり、跳び越えたり、両手で体を支えながら進んだり……。 いろいろな場を使って、楽しみながら体の動かし方を身につけています。 「どうしたらうまく跳べるかな？」と考えながら、何度も繰り返し挑戦する子どもたち。 友だちの動きを見たり、まねしたりしながら、「できた！」を少しずつ増やしていきます。 これからどんな跳び方ができるようになるのか、楽しみです！]]></description>
            <pubDate>Fri, 04 Sep 2026 10:40:45 +0900</pubDate>
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            <title>「どうすれば解ける？」から始まる算数</title>
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            <description><![CDATA[諏訪小学校では、課題解決型の学習に取り組んでいます。3年生 算数「あまりのあるわり算」の今回の課題は、 「13個のあめを3個ずつふくろに入れると、何ふくろできて、何個あまりますか。」 という問題です。 子どもたちは、すぐに答えを出すのではなく、まず**「どうすれば解決できそうか」**を考えます。 「かけ算の九九を使えばできそう」 「図を使って考えてみよう」 これまでに学習してきたことを生かしながら見通しをもち、自分の考えをノートに書いていきます。 そして、考えを確かめる中で、割り切れないわり算も、これまで学習してきたわり算の考え方を使って解決できることに気付きました。 諏訪小学校では、答えを求めるだけでなく、**「どう考えたのか」「どうすれば解決できるのか」**を大切にした授業づくりを進めています。 自分で考え、学びをつなげ、課題を解決する。 子どもたちの「考える力」を育てています。]]></description>
            <pubDate>Thu, 03 Sep 2026 13:24:51 +0900</pubDate>
            <guide>135782245@https://swa.city-osaka.ed.jp/e691548/weblog/135782245?tm=20260903132401</guide>
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            <title>2学期「おはなしだいすき」スタート！</title>
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            <description><![CDATA[2学期の**「おはなしだいすき」**がスタートしました。毎週水曜日、地域の方が学校に来てくださり、子どもたちに読み聞かせをしてくださいます。今日は1年生の教室をのぞいてみました。絵本の世界に入り込み、読み手の声に耳を傾けながら、じっとお話を聞く子どもたち。1学期からの積み重ねもあり、お話を聞く集中力がしっかりとついてきています。これからも、いろいろなお話との出会いを楽しみながら、**「おはなしだいすき！」**の時間を過ごしていきます。]]></description>
            <pubDate>Wed, 02 Sep 2026 09:27:00 +0900</pubDate>
            <guide>135771012@https://swa.city-osaka.ed.jp/e691548/weblog/135771012?tm=20260902092653</guide>
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            <title>今週は「生活強調週間」です！</title>
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            <description><![CDATA[今週は、生活強調週間です。今回のめあては、「身の回りの整理整頓をしよう」です。期間中は、代表委員会の子どもたちが給食時間に放送を行い、全校のみんなに整理整とんを呼びかけています。また、一人ひとりが**「整理整とん頑張りカード」**に取り組んでいます。チェックする項目は、次の2つです。服装が整っているか身の回りがきれいに整理整頓されているか整理整頓では、ロッカー・靴箱・机の中などを確認します。できていたところはカードに色を塗っていきます。身の回りを整えることは、気持ちよく学校生活を送ることにもつながります。「使ったものは元の場所へ」「靴をそろえる」など、一人ひとりができることから意識して取り組んでいます。今週の生活強調週間をきっかけに、整理整頓を習慣にしていきたいですね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 01 Sep 2026 13:07:00 +0900</pubDate>
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            <title>1年生、タブレットの使用がスタート！</title>
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            <description><![CDATA[1年生が、いよいよタブレットの使用をスタートしました。今日は、タブレットを使うための設定に取り組みました。初めての操作に少し戸惑う1年生をサポートしてくれたのは、5年生のお兄さん・お姉さんです。5年生は、1年生の隣について、タブレットの設定方法を優しく、丁寧に教えていました。「ここを押すんだよ」「次はこれだよ」と、1年生の様子を見ながら声をかける姿が見られました。1年生も、5年生に教えてもらいながら、一つ一つの操作に挑戦していました。異学年で教え合うことで、1年生にとっては安心してタブレットを始める機会に、5年生にとっては相手に分かりやすく伝える経験になりました。これから、タブレットを使った学習にも少しずつ慣れていきます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 31 Aug 2026 10:29:22 +0900</pubDate>
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            <title>9月9日の「ワイワイわんぱくランド」に向けて</title>
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            <description><![CDATA[9月9日（水）に予定している「ワイワイわんぱくランド」に向けて、各クラスで準備が進んでいます。2年生では、当日に行う〇×クイズの準備をしていました。まずは、みんなで考えたクイズの問題を画用紙に書いていきます。見やすい大きさや文字を意識しながら、一生懸命書いていました。そして、問題を出すための読む練習にも取り組んでいます。「聞く人に分かりやすく伝えるにはどうしたらいいかな？」と考えながら、繰り返し練習していました。本番に向けて、準備も少しずつ本格的になってきました。2年生だけでなく、ほかのクラスでもそれぞれ工夫しながら準備を進めています。9月9日は、みんなで楽しむ「ワイワイわんぱくランド」になりそうです。子どもたちのアイデアや工夫が、どんな形になるのか楽しみです！]]></description>
            <pubDate>Fri, 28 Aug 2026 11:45:56 +0900</pubDate>
            <guide>135752548@https://swa.city-osaka.ed.jp/e691548/weblog/135752548?tm=20260828114556</guide>
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            <title>4年生「耳のおはなし」と発育測定</title>
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            <description><![CDATA[4年生で発育測定を行いました。発育測定の前には、保健指導「耳のおはなし」を行いました。まずは、乗り物酔いの原因について考えました。実は、乗り物酔いには耳が大きく関わっています。そこで、目をつむって片足で立ち、バランスをとる体験にも挑戦しました。耳には「音を聞く」だけでなく、「体のバランスをとる」という大切な役割があることを学びました。また、耳が聞こえにくくなる原因についても考えました。大きな音などによる「外的な要因」だけでなく、ストレスや心の状態など、心の要因が関係することもあることを知りました。自律神経や迷走神経との関わりについても話を聞き、耳と心のつながりについて学びました。保健指導の最後には、これからの学校生活に向けて、「耳を大切に、心も大切に、2学期を過ごそう」と確認しました。保健指導の後は発育測定。自分自身の成長を確かめる時間となりました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 27 Aug 2026 10:31:38 +0900</pubDate>
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            <title>2学期の給食がスタート！</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e691548/weblog/135743243?tm=20260826124506</link>
            <description><![CDATA[今日から、2学期の給食が始まりました。1年生の教室では、給食当番が配膳をがんばっていました。1学期から経験を重ね、準備や配膳の仕方にも少しずつ慣れてきた様子です。友だちと協力しながら、てきぱきと準備していました。【本日の献立】・焼きシューマイ・中華スープ・ぶどうゼリー久しぶりの給食を、みんなでおいしくいただきました。今週は4時間授業、来週いっぱいは5時間授業となります。夏休み明けの学校生活に少しずつ体と気持ちを慣らしながら、放課後の時間も有意義に過ごしてほしいと思います。2学期も、しっかり食べて元気に学校生活を送っていきましょう。]]></description>
            <pubDate>Wed, 26 Aug 2026 12:45:06 +0900</pubDate>
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