６月２２日（火）

５時間目に、教育実習生による２年生算数科の研究授業がありました。
教育実習のまとめとなる授業です。

本時のめあては、「５３＋７４のひっ算のしかたを考えよう」でした。
子どもたちは、位の表やドットをヒントに、計算のしかたをしっかりと考えて、発表していました。
また、ノートに丁寧にまとめることができていました。

実習生の熱意があふれる授業でした。
子どもたちも、とってもがんばっていましたよ！