６月２５日（金）

４年生が、プログラミングソフトのスクラッチを使って、理科「電気のはたらき」のまとめ学習をしました。

まず、教科書をじっくり読み返し、学習したことを振り返りながら、クイズを作りました。（写真１枚目）

つぎに、スクラッチで、キャラクターがクイズを出題するようにプログラムを組みました。
解答が正解だったとき、不正解だったとき、キャラクターがどのように動いたり話したりするのかも、工夫して作っていました。
すごい集中力でした！（写真２枚目）

クイズができたら、友達と交流しました。
問題を解き合ったり、解説したり、楽しく学習を振り返ることができました。（写真３枚目）