各学年の課題についてお知らせします。
（この連絡を見た時間が遅かった場合など、できなくても心配しなくて大丈夫です。）

◎１年生
（１）音読カードと計算カードの、８月３１日の欄をする。
（「おおきくなあれ」２かい、「たしざん・ひきざん１」２かいずつ）
（２）算数……教科書Ｐ７６〜７７、ブロックの絵をよく見て、教科書に答えを書き込む。
（３）生活……Ｅテレを観よう。（９：０５〜９：１５）おばけの学校たんけんだん

◎２年生
（１）漢字ドリルＰ６の「買」と「答」をなぞって、漢字ノートに練習する。
（２）漢字ドリルＰ７〜８をする。（丸つけはしない）
（３）音読Ｐ１１０〜１１３「いろんなおとのあめ」「空にぐうんと手をのばせ」
（４）しょしゃノートＰ１６〜１９

◎３年生
★全クラスの課題
【算数】
（１）算数教科書P.１３３ノートにします。答えはノートに書きます。
（２）答え合わせをします。(教科書P.１５３)にのっています。

【国語】
　本読み……「紙ひこうき」「夕日がせなかをおしてくる」（音読回数は自分で決めます）

★各クラスの課題
　〇３年１組
　　・漢字スキル「テストの練習１」（P.4）をスキルにします。
　　・漢字ノートに練習します。

　〇３年２組
　　・漢字スキル「化」「寒」「鉄」をスキルにします。
　　・漢字ノートに練習します。

　〇３年３組
　　・漢字スキル「化」「寒」「鉄」をスキルにします。
　　・漢字ノートに練習します。

★課題や宿題のことでわからないことがあっても、わかる範囲でしておいてください。

◎４年生
★全クラスの課題
【理科】ノートにわかりやすく書きましょう。
　　めあて：時間がたつと、満月の位置がちがったのはどうして？
　　予　想：（考えて書きましょう）
　　動画を見る・・・ＮＨＫ for school「満月は時間がたつと？」
　　まとめ：（動画を見てから書きましょう）

【社会】ノートにわかりやすく書きましょう。
　　めあて：水害から身を守るためにできることは？
　　予　想：（考えて書きましょう）
　　動画を見る・・・ＮＨＫ for school「自然災害とともに生きる〜水害〜」
　　まとめ：（動画を見てから書きましょう）

　　めあて：地震から身を守るためにできることは？
　　予　想：（考えて書きましょう）
　　動画を見る・・・ＮＨＫ for school「自然災害とともに生きる〜地震〜」
　　まとめ：（動画を見てから書きましょう）

★クラスごとの課題
〇４年１組
・漢字ドリル「機」「飯」をして、漢字ノートに書きましょう。

〇４年２組
・ウィークプラン通りの課題をしましょう。

〇４年３組
・漢字ドリル「７」１１〜２０をノートに書きましょう。

★課題や宿題のことでわからないことがあっても、わかる範囲でしておいてください。

◎５年生
　新出漢字２文字、
　 自主学習見開き１ページ（ノートがない場合は、他のノートで構いません）

◎６年生
　社会　「平清盛と源頼朝」調べ
　　〇社会ノートか自学ノートに、平清盛・源頼朝について調べて記録する。
　　※それぞれについて調べてもいいし、二人の関係や二人に関係する人物や出来事でもよい。

　国語　漢字４文字
　　　　音読「いまはじめる新しいいま」覚える