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        <title>大阪市立森之宮小学校</title>
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            <title>第４８回　運動会</title>
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            <description><![CDATA[第４８回運動会が晴天の下行われました。子どもたちみんなが、普段以上の力を発揮し、楽しむことができたようです。練習を頑張ったから、この本番で輝けたのだと思います。運動会を経験したことで、何かを頑張る素晴らしさを感じてくれていればいいなと思います。ご観覧いただいた保護者の皆様や、地域の方々。ありがとうごさいました。片づけを手伝っていただいたPTAの皆様をはじめとする方々。ありがとうごさいました今後も小学校の教育活動にご協力いただければ幸いです。よろしくお願いします。]]></description>
            <pubDate>Sat, 17 Oct 2026 14:56:30 +0900</pubDate>
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            <title>運動会準備</title>
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            <description><![CDATA[明日は、待ちに待った運動会当日。天気は晴れ予報です。４年生から６年生が６時間目に運動会の準備を行いました。子どもたちは、競技や演技だけでなく、運動会運営のための仕事も行います。１日忙しくしている高学年ですので、目立たない所の活躍も見ていただければと思います。子どもたちは、明日をドキドキワクワクしながら楽しみにしています。※写真は、準備後に行った応援団の最終練習の様子です。]]></description>
            <pubDate>Fri, 16 Oct 2026 16:28:01 +0900</pubDate>
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            <title>本日の給食</title>
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            <description><![CDATA[]]></description>
            <pubDate>Fri, 16 Oct 2026 15:39:22 +0900</pubDate>
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            <title>６年　拡大図や縮図</title>
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            <description><![CDATA[算数で拡大図と縮図を学んでいました。合同な図形の書き方を応用して、拡大図と縮図を書く方法を考えていました。既知のものから未知を導き出す。楽しみながら、自分なりの考えを見つけて欲しいと思います。運動会前日もしっかり学んでいる６年生でした。]]></description>
            <pubDate>Fri, 16 Oct 2026 13:45:03 +0900</pubDate>
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            <title>２年九九をおぼえよう</title>
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            <description><![CDATA[２年生は九九の学習を頑張っています。教室の入り口に「九九の門」があり、九九を暗唱してから教室に入ります。できるだけ早く唱えようと、一生懸命です。運動会前日も学習を頑張る２年生でした。]]></description>
            <pubDate>Fri, 16 Oct 2026 12:56:16 +0900</pubDate>
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            <title>1年　本は友達</title>
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            <description><![CDATA[国語科の中に、「ほんはともだち」という学習があります。そこでは、おすすめの本が紹介されています。子どもたちは、その中から、読みたいものを選んで読んでいました。絵本は子どもたちに驚くほど多くの学びを与えてくれます。言葉の意味や、言葉の使い方、心の動きなど多岐にわたります。これからも、たくさんの本を読んで、学びを獲得し続けて欲しいと思います。運動会前日もしっかり学ぶ１年生でした。]]></description>
            <pubDate>Fri, 16 Oct 2026 11:54:58 +0900</pubDate>
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            <title>本日の給食</title>
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            <description><![CDATA[]]></description>
            <pubDate>Thu, 15 Oct 2026 17:22:10 +0900</pubDate>
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            <title>運動会の練習の様子</title>
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            <description><![CDATA[運動会の練習も残すところ明日の１日。本番と同じような動きを、どの学年も練習していました。練習の成果が、形になって表れています。保護者の方々に見ていただけるのを子どもたちは楽しみにしています。ご家庭で、「運動会で一番楽しみなことは何かな。」と声をかけていただき、運動会が楽しみな気持ちを膨らませていただけると幸いです。よろしくお願いします。]]></description>
            <pubDate>Thu, 15 Oct 2026 15:45:04 +0900</pubDate>
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            <title>本日の給食</title>
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            <pubDate>Wed, 14 Oct 2026 17:58:58 +0900</pubDate>
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            <title>全体練習②</title>
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            <description><![CDATA[朝方に雨が降りましたが、運動会練習の２回目を行うことができました。今回は、応援団が主役となり、応援練習を行いました。応援団は、迫力ある声ときびきびとした動きを披露していました。その姿を見て、全校児童は、上手に応援できていました。運動会まで練習期間は残り２日。本番当日にかっこいい姿を見てもらえるように、子どもたちは頑張っています。繰り返しになりますが、運動会の観覧には、保護者証もしくは入校証（黄紙プログラム）が必要となります。忘れず、お持ちいただけますよう、よろしくお願いします。]]></description>
            <pubDate>Wed, 14 Oct 2026 11:55:40 +0900</pubDate>
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            <title>本日の給食</title>
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            <description><![CDATA[]]></description>
            <pubDate>Tue, 13 Oct 2026 15:17:53 +0900</pubDate>
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            <title>６年　理科特別授業</title>
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            <description><![CDATA[今日（１０月１３日（火））、６年生対象に理科の特別授業がありました。水溶液の性質の説明を受けた後、始めにクエン酸水溶液、重曹水溶液をそれぞれ作って混ぜました。水溶液の中からポコポコと気体が出てきました。炭酸水の出来上がりです。次にクエンと重曹の固体を混ぜました。この２つだけだと固まらないので、ベビーオイル、アルコール、ハーブを混ぜて固めました。入浴剤の完成です。市販のクエン酸と重曹を水に入れて混ぜると二酸化炭素という気体が発生することを学習しました。今日、学習したことを中学校でも思い出してさらなる学びに繋げていってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Tue, 13 Oct 2026 15:07:00 +0900</pubDate>
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            <title>全体練習①</title>
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            <description><![CDATA[今日は、８：３５から１時間目の終わりの時間まで運動会の全体練習を行いました。開会式や入場行進の練習などを行いました。今週末の運動会に向けて、子どもたちは頑張っています。朝夕は涼しくなりましたが、日中の日光は、まだまだ強いです。タオルや水筒を忘れず持たせていただきますようよろしくお願いします。]]></description>
            <pubDate>Tue, 13 Oct 2026 12:28:38 +0900</pubDate>
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            <title>本日の給食</title>
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            <pubDate>Fri, 09 Oct 2026 14:30:53 +0900</pubDate>
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            <title>１年　音楽の学習</title>
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            <description><![CDATA[１年生は音楽の学習で歌を歌っていました。「にじ」という曲です。きれいな声を出そうと思って歌っていました。最後の終わりのあいさつ「これで４時間目の学習を終わります。」を手話で行っていました。授業の始まりと終わりのあいさつを、手話で毎回行っているそうです。子どもたちは、自然に手話ができていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 09 Oct 2026 13:22:00 +0900</pubDate>
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            <title>３年２組　社会の学習</title>
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            <description><![CDATA[３年２組では、社会の授業で商店街とスーパーマーケットの違いを調べていました。・商店街にあって、スーパーマーケットにないもの。・スーパーマーケットにあって、商店街にないもの。・両方にあるもの。など、分けて考えると自身の経験や教科書の資料から、意見が出てきます。どちらもいいところがありますね。みなさんは、どちらをよく使われるでしょうか。ご家庭で、理由などを交えて話していただければと思います。]]></description>
            <pubDate>Fri, 09 Oct 2026 13:01:13 +0900</pubDate>
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            <title>本日の給食</title>
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            <description><![CDATA[]]></description>
            <pubDate>Thu, 08 Oct 2026 12:59:39 +0900</pubDate>
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            <title>運動会練習</title>
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            <description><![CDATA[各学年運動会練習を頑張っています。団体演技・騎馬戦・玉入れ・リレーなど色々な種目の練習をしています。入場から退場までを子どもたちだけで動けるようにしています。本番１７日の土曜日まで、練習できる日数はあと５日間。ご家庭でも練習を頑張っていることと思いますので、励ましのエールをよろしくお願いします。本日、希望されたご家庭に、入校証をお配りしました。お子様より受け取ってください。運動会当日は、防犯上、入校証をお持ちでない方は入校できませんので、忘れずお持ちください。よろしくお願いします。]]></description>
            <pubDate>Thu, 08 Oct 2026 12:22:44 +0900</pubDate>
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            <title>本日の給食</title>
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            <pubDate>Wed, 07 Oct 2026 15:23:17 +0900</pubDate>
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            <title>１0月６日の給食</title>
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            <pubDate>Wed, 07 Oct 2026 15:22:00 +0900</pubDate>
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            <title>１０月７日　応援団全体練習</title>
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            <description><![CDATA[今日の朝は、応援団練習を行いました。毎日、放課後に練習している応援団員たちが前に立ち、全校児童に応援の仕方を伝えました。・エール交換・何色だ！・三三七拍子・ちゃんちゃんコールなど、色々な応援の仕方がありました。応援団長の迫力ある掛け声は、全校児童に活気を与えていました。みんなで、応援することで、運動会が盛り上げて欲しいと思います。応援団員たちは、練習の後反省会を開いていました。自分の役割を果たすために、日々成長しています。]]></description>
            <pubDate>Wed, 07 Oct 2026 10:11:34 +0900</pubDate>
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            <title>６年　理科の実験</title>
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            <description><![CDATA[６年生は理科の実験を行っていました。蒸発皿をつかって、塩酸を蒸発させるとどうなるか。保護眼鏡を着用し、安全に配慮しながら観察していました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 06 Oct 2026 16:06:00 +0900</pubDate>
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            <title>５年　図工作品の鑑賞</title>
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            <description><![CDATA[５年生は、ホワイトボードの作品を鑑賞していました。板に絵を描き、ホワイトボードを貼り付けて着色。最後に電動の糸のこぎりで切って完成です。糸のこぎりの扱いが最初はなかなか難しく、怪我もしやすいため、ルールを守って安全に行うことが大切です。子どもたちは、糸のこぎりを正しく使い、切ることができていました。どの作品も、心を込めて作られています。友だちの作品のよさや工夫を見つけて、自身の見方や考え方を広げて欲しいと思います。ご家庭に持ち帰りましたら、どんな工夫をしたのか聞いてみてください。いきいきと話してくれると思います。]]></description>
            <pubDate>Tue, 06 Oct 2026 15:50:59 +0900</pubDate>
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            <title>4年　算数　グループワーク</title>
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            <description><![CDATA[４年生はの算数の授業。グループで話し合いをしていました。自分の考えを友達に伝え、友達の考えを聞くことで、考えを比べることができます。そして、課題に対して確からしいものは何か、話し合います。グループで、これだというものを決め、代表者が発表します。考えを伝えあうことで、学びは広がり、深まっていきます。学校では、色々な教科で取り入れています。]]></description>
            <pubDate>Tue, 06 Oct 2026 15:19:27 +0900</pubDate>
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            <title>本日の給食</title>
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            <description><![CDATA[]]></description>
            <pubDate>Mon, 05 Oct 2026 16:15:23 +0900</pubDate>
            <guide>136208260@https://swa.city-osaka.ed.jp/e691554/weblog/136208260?tm=20261005161507</guide>
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            <title>２年　九九の暗唱できるかな。</title>
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            <description><![CDATA[２年生は九九の暗唱をしていました。３の段、５の段などを一生懸命口に出して覚えます。先生に聞いてもらって合格すればシールがもらえます。シールを集めるために、子どもたちは必死に何度も口に出して覚えようとしていました。九九はこれから学習する多くの計算の土台となります。この機会に、確実に暗記してほしいと思います。ご家庭でも、「５の段！」などと、段を指定してあげてください。頑張った成果を発表してくれると思います。できていない段は何度も言う機会を作っていただけると覚えることができると思いますので、ご協力よろしくお願いします。]]></description>
            <pubDate>Mon, 05 Oct 2026 11:57:05 +0900</pubDate>
            <guide>136204775@https://swa.city-osaka.ed.jp/e691554/weblog/136204775?tm=20261005115655</guide>
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            <title>１０月５日　全校朝会</title>
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            <description><![CDATA[季節は秋。「スポーツの秋」「食欲の秋」などありますね。校長先生から、「読書の秋」についてのお話がありました。ご飯は「体の栄養」本は「心の栄養」です。新聞などで、こんな記事がありました。スマートフォンやタブレットなどのデジタル機器を使う時間が長くなると、長い文章をじっくり読んで内容を理解する力が低下する心配があるということでした。最近は、短い動画や短い文章を見る機会が増えていますが、その一方で、本を読む時間は減っているそうです。では、本を読むとよいことを３つ紹介します。一つ目は、自分の知らない世界に出会えることです。 宇宙にも、昔の時代にも、魔法の世界にだって行けます。二つ目は、人の気持ちが分かるようになることです。主人公として読み進めることで、相手の気持ちを考える優しい心が育ちます。三つ目は、文章を読む力や考える力が育つことです。学校の勉強だけではなく、先の人生に役立つ大きな力になります。１０月は「夜長」の季節です。テレビやゲーム、動画を見る時間を少しだけお休みして、１日に１０分でも５分でも本を開いてみてください。図書館も開放しています。自分の本棚として考え、図書館に足を運び、「心の栄養」をたくさん蓄えてくださいね。次に、委員会からの発表がありました。運動会に向けて委員会のみんなも頑張っています。]]></description>
            <pubDate>Mon, 05 Oct 2026 09:49:00 +0900</pubDate>
            <guide>136203497@https://swa.city-osaka.ed.jp/e691554/weblog/136203497?tm=20261005114812</guide>
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            <title>本日の給食</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e691554/weblog/136195503?tm=20261002144646</link>
            <description><![CDATA[]]></description>
            <pubDate>Fri, 02 Oct 2026 14:46:55 +0900</pubDate>
            <guide>136195503@https://swa.city-osaka.ed.jp/e691554/weblog/136195503?tm=20261002144646</guide>
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            <title>４年　理科の学習</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e691554/weblog/136194971?tm=20261002141406</link>
            <description><![CDATA[４年生の理科では空気を押し縮めるとどうなるか考えていました。空気は押し縮めることができるけれど、ある程度押せば、それ以上押し縮めることができなくなります。中の空気はどうなっているのか。絵で表すと、子どもによって表現方法がちがいました。・〇で表す。・バネで表す。・にこちゃんマークで表す。色々は表現方法を児童たちは知っているのだなぁと感心しました。「押し縮められた空気は元の体積に戻ろうとする。元に戻ろうとするときの力を使って、空気でっぽうなどができる。」身近にある空気には、不思議なことがたくさんありますね。]]></description>
            <pubDate>Fri, 02 Oct 2026 14:14:12 +0900</pubDate>
            <guide>136194971@https://swa.city-osaka.ed.jp/e691554/weblog/136194971?tm=20261002141406</guide>
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            <title>５年　分数の学習</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e691554/weblog/136194341?tm=20261002133841</link>
            <description><![CDATA[５年生は、小数・整数を分数で表そうというめあてに向かって学習しました。小数は、分母が１０，１００などの分数で表すことができる。整数を分数で表すには、分母を１にする。ということが、わかりました。算数では今までに知っている内容を使って新しいめあての内容を考えます。「論理的思考力」を鍛えています。これからも、いろいろな考え方を学んでいきます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 02 Oct 2026 13:43:24 +0900</pubDate>
            <guide>136194341@https://swa.city-osaka.ed.jp/e691554/weblog/136194341?tm=20261002133841</guide>
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