平成28年12月の中央教育審議会答申において提案されて以来、児童生徒が活動を記録し蓄積する教材として検討が進められてきた「キャリア・パスポート」です。新学習指導要領で学習が始まり、児童生徒を成長させるための手段である「キャリア・パスポート」が始まり1年が終わろうとしています。児童はこの1年を振り返り自分の成長をカードに記入していました。このキャリアパスポートは小学校から中学校へ、中学校から高等学校へ引き継がれるものです。