ひまわり学級で、「学び続ける教員サポート事業」の公開授業を行いました。
　タブレットなどのＩＣＴ機器や具体物を効果的に活用して、色板での「かたちづくり」をしていきます。
　導入部分での算数アプリの活用場面では、すごいスピードでタブレットを操作し、表示される箱の数を解答していました。
　ＩＣＴ機器の活用は、個に応じた学習や、協働的な学びに有効です。授業のユニバーサルデザイン化をいっそう進めるため、より効果的なＩＣＴ機器の活用についても研究を進めていきたいと思います。