２年生の、算数科の学習の様子です。
　絵や折り紙や映像を用いて、半分の大きさの意味を考え、二分の一という分数の表し方を知りました。
　子どもたちは意欲的に学習に取り組み、友だちと話し合ったり、友だちの発表を応援したりしています。
　デジタル教科書と大型テレビの効果的な活用についても模索し、よりわかりやすく、意欲が向上する授業づくりをすすめています。