１年生の教室では、単元末テストに集中して取り組んでいました。

また、課題が早く終わった子は、タブレット端末を使ってタイピングの練習をしており、とてもスムーズに文字を入力できるようになってきています。

鉛筆でじっくり書く「アナログ」の学びも、タブレットを使いこなす「デジタル」の学びも、どちらもぐんぐん吸収して成長している１年生です。