1年2組において、算数科の授業で「たし算」の学習が行われました。

今回の学習課題は「７＋４」で、繰り上がりのあるたし算を学びます。

答えが１０をこえるので、指を使って数えることは難しくなります。

そこで「１０のまとまり」に着目して学習を行いました。

ブロックを使って「１０のまとまり」をつくることで、視覚的に理解でき、子どもたちは安心して学習へ取り組めます。

「１０のまとまり」をつくり、１０と残りの数をたすと答えを求めることができる操作方法を「けいさんのじゅもん」と名付け、子どもたちが自身をもって計算の方法を理解することができます。

子どもたちはペアで、学んだ「けいさんのじゅもん」を唱えながらブロック操作し、確認しながら練習をしました。

子どもたちは、「けいさんのじゅもん」を繰り返し唱えることで自信をもって、計算ができるようになると思います。