今朝の児童朝会は、全学年の子どもたちが講堂に集まって行いました。
校長講話の内容は次のとおり。
「焼野小学校をすてきな学校にするための『あ、い、う、え、お』。
　前回は『いのち・いじめについて考える日』でもあったので、『い』の『いじめなし』についてお話をしました。
　今日は『う』の『うつくしさ』についての話をしたいと思います。
　『うつくしさ』といえば、『そうじ』ですね。
　みなさんの掃除のようすを見ていると、いつも一生懸命がんばっているようすを見て、うれしく思います。
　教室だけでなく、廊下やくつ箱のそうじもがんばっています。
　くつばこは、いちばん汚れやすい場所の１つです。
　いろいろな学年のみなさんが集まってそうじしますが、どの学年も一生懸命そうじしています。
　そうじが終わった後、くつがきれいに並べられているのを見て、先生はびっくりしました。
　６年生のくつ箱をよく見ると、くつのかかとが少し外に出して並べてありますね。
　初め、先生はどうしてこのようにしているのかわかりませんでした。
　くつばこそうじをしていた６年生に聞いてみると、『くつをはきかえるときに、出しやすいかなと思って、少し出している』そうです。
　『ここまでしなくても』という考えもあると思いますが、先生はこの６年生の『みんなのこと思って』という心配りがとてもすてきだな、と思いました。
　このように、みなさんが学校を美しくするためにがんばっている姿も、とても美しいです。
　また、そうじで学校を美しくするだけでなく、使った道具も美しく片付けているところがすばらしいです。
　さらに、昼休みのチャイムが鳴った後、たくさんの人がそうじ場所に急いで向かっています。
　そうじ場所に急いで行こうとする気持ちがすばらしいです。
　今日からのおそうじで、学校をうつくしくするために、自分はどんなそうじができるのか、また、学級でどんな工夫ができるのか、クラスで話し合って取り組んでほしいと思います。
　校長先生は期待していますし、また校舎を回ってみたいと思います。
　みんなで焼野小学校をもっと『すてきな学校』にしていきましょう。・・・」