何倍になるかを考えて（３年生） 〜10月24日〜
- 公開日
- 2024/10/24
- 更新日
- 2024/10/24
中学年
算数科の時間は、「○は△の何倍」についての問題を学習しています。
今日は、「赤の車は４ｍ走りました。青の車は赤の車の３倍、黄の車は青の車の２倍走りました。黄の車は何ｍ走ったか」の問題について考えています。
順に考えたり、何倍かをまとめて考えたりすると求めることができるのですね。
学校日記
大阪市の相談窓口
掲示板
関連小中学校
官公署
大阪市教育委員会ホームページ
大阪市ホームページ
鶴見区役所ホームページ
大阪市教育委員会
大阪市いじめ対策基本方針
「令和６年度全国学力・学習状況調査」大阪市の結果について
「令和５年度全国学力・学習状況調査」大阪市の結果について
「令和４年度全国学力・学習状況調査」大阪市の結果について
チラシ等掲載専用ページ
自主学習応援サイト
政府広報オンライン キッズページリンク集
「学びを止めない未来の教室」
NHK for School（スマートフォン向けアプリあり）
子育て応援サイト
配布文書
新着記事
過去記事
-
2026年度
-
2025年度
-
2024年度
-
2023年度
-
2022年度
-
2021年度
-
2020年度
-
2019年度
-
2018年度
-
2017年度
-
2016年度
-
2015年度
-
2014年度
-
2013年度
カレンダー
予定
- 2026/5/11 (月)
- いのち・いじめについて考える日
- 2026/5/12 (火)
- 体力テスト ５・６年生
- 2026/5/12 (火)
- 委員会活動
- 2026/5/13 (水)
- 体力テスト ２・３年生
- 2026/5/13 (水)
- 児童集会
- 2026/5/13 (水)
- 眼科検診 １・４・６年生
- 2026/5/14 (木)
- 体力テスト １・４年生
- 2026/5/15 (金)
- 体力テスト（予備）
- 2026/5/15 (金)
- 校外学習 ３年生