総合的な学習の時間では、去年度から「総合的読解力育成カリキュラム」として、大阪市全市で文章の要旨をつかんだり、答えのない課題に対して自分の考えをもち、発信する学習を進めています。
　今日の学習では、男女による違いはあっていいのか、あっていいちがいと、あってはいけないちがいについて考えました。
　大人でも悩む社会の課題。子どもたちからは「個人によってあたりまえはちがう」「自分のあたりまえを他人に強要してはいけない」などと深い考えもたくさん出ました。