いよいよゲーム。試合のないチームが審判をします。

　囲まれた時のピポット。パスがもらえる位置に動く。相手の動きを見てシュートする。子どもたちは、チームのめあてを意識して、声を掛け合いながらプレーしていました。

　「私は、このチームでよかったと思いました。」

　今日の学習の振り返り（全体交流）をしたときの、とある子の言葉です。いい学びができたようですね。