先生が取り出した箱を開けると、茶色の画用紙で作られたアイスクリームが。
　
　今日は、「アイスが６個入った箱」をもとに、アイスの数を求めるため、「６のだんの九九」を工夫して作る学習です。
　これまでに学習したドット図、文や式を使って子どもたちは、自分の考えをノートに書き出していました。

　「かける数が１増えると、答えが６増える」ことをしっかり理解できたようです。