２時間目、学級活動の時間。手話について学んでいました。

　聴覚障がい者は、音のない世界で生活しています。聞こえないということは、どんな感じなのか？ 声を出さずに、自分の名前・誕生日・趣味を、となりの子に伝えることにチャレンジ。なかなか思うように伝わりません。

　「手話って、知っていますか？」
　「知ってる！ 手を動かしているのを見たことある！」
　
　手話は、物の形や動き、言葉の意味などから作られていることを知った子どもたち。

　「みんなが知っている曲『♪にじ』を、手話で歌ってみよう！」

　手話によるコミュニケーションを知り、その良さにふれることができました。