４時間目、算数の学習。２年１組で教育実習中のＭ先生が、研究授業を行いました。「大きい数のたし算・ひき算の、ひっ算の仕方」を学ぶ授業です。

　１８＋３４５＝　　５２６＋９＝
　４８３−２７＝　　５２４−６＝

　前の時間までに学習したひっ算の仕方を思い出しながら、答えを求めた子どもたち。大きな数のひっ算に慣れてきたようです。