小数をいろいろな見方で表そう(3年2組 11月11日)
- 公開日
- 2022/11/18
- 更新日
- 2022/11/18
3年生
3時間目、算数の学習。自分の考えた方法で、「2.8」という小数の表し方を考えていました。
「0.1をもとにして考えると…」
「たし算で表すと…」
「ひき算で表すと…」
子どもたちは、整数の表し方を学習したときのことを思い出しながら、ペアやグループで意見交流し、発表していました。
3年生
3時間目、算数の学習。自分の考えた方法で、「2.8」という小数の表し方を考えていました。
「0.1をもとにして考えると…」
「たし算で表すと…」
「ひき算で表すと…」
子どもたちは、整数の表し方を学習したときのことを思い出しながら、ペアやグループで意見交流し、発表していました。
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