「５のだんの九九のきまりを見つけよう」

一袋あたり５枚入っている食パンのイラストを掲示していました。Ｏ先生は、大きくて聞き取りやすい声で発問したり指示を出したりしていました。前に立って、あれだけ話すことができれば上出来です！

授業内容を考え準備するのに、前日も遅くまでかかったとのこと。３組担任のＭ先生のアドバイスを聞いて、次の授業に生かしてほしいと思います。