４年生は図画工作科で「KOMAKOMA動画」と称して、文房具や自分たちを被写体としたコマどりアニメーションを作りました。　日本文教出版のWebアプリ「KOMAKOMA×日文」を使用し、鉛筆や筆箱、鉛筆削りなどを用いて写真を撮影していきます。このWebアプリは前に撮影した画像が薄くカメラに表示されるため、前の写真からどのように動かすかを意識しながら写真を撮ることができます。

　子どもたちは普段からスマートフォンやタブレットで動画を撮ることも多いでしょう。しかし、あえて動画ではなく、静止画の連続であるコマどりにすることで多様な表現が生まれました。例えば、消しゴムが頭を貫通するマジックを表現したり、文房具をどんどんと食べていく様子を表現したり…。動画ではできない表現を目指し、子どもたちは工夫を凝らしながら撮影していました。

　作成した動画はTeamsやPadletなどの協同学習ツールを使用して共有します。子どもたちは席に座っていながら、他の児童が作成したアニメーションを見ることができます。