Ｎ先生が実習していた１年３組では、５時間目にお楽しみ会が開かれました。机を下げ、いすを円の形にならべて、フルーツバスケットやゴロゴロドッカン、しりとりをして楽しみました。最後、子どもたちはＮ先生にお手紙を渡し、Ｎ先生は子どもたちにプラ板製の手作りキーホルダーを渡していました。もらってうれしいんだけど、さみしい…お互いにそんな複雑な心境だったようです。

Ｏ先生が実習をしていた２年３組では、３時間目にお楽しみ会が開かれました。各グループごとに紙芝居やマジック、歌や合奏などの出し物をしたところで時間が来たので、残りは帰りの会のときに。Ｏ先生からは、なんとギター演奏のプレゼントが。ギター伴奏で「にんげんっていいな」と「また会える日まで」をいっしょに歌いました。子どもたちは、先生に色紙とお手紙を渡していました。お手紙には、一人一人の“Ｏ先生との思い出”がつづられているそうです。「ありがとう。色紙は、家に飾って家族に自慢します。お手紙は家でゆっくり読むね。」Ｏ先生の顔がとても印象的でした。

Ｍ先生が実習をしていた４年１組では、６時間目の後半の時間を使ってセレモニーが行われました。一人一人が書いたお礼の手紙をつづった文集をＭ先生にプレゼント。文集の表紙と裏表紙には、ちょっとしたエピソードもあったようです。Ｍ先生は、子どもたち一人一人にお手紙を渡していました。かわいい封筒に入ったお手紙、みんな大事そうに持っていました。終わりの会の“１分間スピーチ”はＭ先生から。みんなへ感謝の気持ちを伝えていました。

実習生のみなさん、常盤小学校での４週間はどうでしたか？ 最初の緊張した顔がうそのように、すっかり常盤小の教員になっていましたね。運動会準備をはじめ、職員作業にも積極的に参加してくれました。ここで経験したこと、学んだことを、次のステージで活かしてほしいと思います。また小学校に来てくださいね。

とりあえず、２８日（月）は運動会です！ ぜひ！（笑）