４年生の算数の学習では、「倍の見方」という単元を実習生が授業を行いました。
２種類の包帯のどちらが伸びる包帯なのか考えます。伸びた分の長さはどちらも２０ｃｍ。元の長さが違います。どうやって比べるといいのか考えます。倍という見方を使って考えていきました。割合という言葉も学習しました。割合という言葉は日常でもよく出てきますので、見つけてみてほしいです。