６年生は先週までの体育科の学習で「鉄棒、走り幅跳び」に挑戦していました。

　鉄棒では、これまでの学年での学習経験を生かし、上り技、支持回転技、下り技を一つずつ選び、連続した演技を行うことを目標としています。高学年になり、体が大きくなってきたことで苦戦する児童も多かったですが、困難な技にも果敢に挑戦する姿がたくさん見られました。

　走り幅跳びでは、リズミカルな助走から力強く跳ぶことを目標として活動しました。初めての挑戦に不安そうな児童もいましたが、踏切板を使ったり、ハードルを跳び越すイメージを持ったりすることで徐々に跳び方を掴んできた様子です。