６月１１日（金）６時間目、授業力向上に向けて先生方も研修しています。６年４組の国語の授業を参観し、指導法等をお互いに学びます。
教材：「風を切るつばさ」
単元目標：人物どうしの関係を手がかりに、人物の心情を考えながら読むことができる
本時では、南の空から舞い降りてきた一羽の鳥がカララと分かった瞬間や、その直後のクルルの心情を読み取り、音読の工夫を生かして、読み取ったことを表現します。
タブレットに各自音読を録音しています。
文章から情景を読み取り、隠された思いを考えます。
子どもたちは、積極的に発言し、より深く考えている内容の濃い授業です。
4階にある6年生の教室からは、とても見晴らしが良く、さすが丘の学校です。