四年生の国語では、広告を読み比べ、表し方の違いを見つけて、作り手の意図や目的について読み取る学習をしています。
これまでは、教科書にある広告についてみてきましたが、
今日は、子どもたちが持ってきた身の回りの広告から、作り手の意図や目的を探しています。

子どもたちは、作り手の気持ちになって
「だれに」「何を」伝えたいのか、
積極的に多くの声が飛び交っていました。