総合的な学習の時間「情報モラルハンドブックをつくろう」

学年でネット使用状況や意識についてのアンケートを取り、意識が低い、または注意すべきポイントを「マナー・著作権・個人情報・不正アクセス・有害情報・ネット依存」の６つにしぼりました。
情報モラルアプリやデジタルコンテンツなどを参考に、問題場面を作成するための写真やイラストなどの素材を自分たちで演じて撮影したり、絵を描いたりして集め、ナレーションを加え動画を作成しました。プレゼンテーションアプリにタイトル、作成した動画、守るべきポイントの３スライドを挿入し、ハンドブックとして表現しました。
このハンドブックは共有に保存し、後輩たちがいつでもタブレットで見ることができるようにする予定です。