12.14(月) 5年生理科
- 公開日
- 2020/12/14
- 更新日
- 2020/12/14
楽しい学校生活
5時間目、5年2組は理科で「もののとけ方」の学習をしていました。水に食塩がどれぐらいの量がとけるのか、はじめは一つまみずつ入れていましたが、だんだんと大胆に薬さじを使って入れて観察している班もありました。食塩の粒がとけながら底へ沈んでいく様子や、塩を多く入れると水が白っぽく見えることなど、観察していました。
楽しい学校生活
5時間目、5年2組は理科で「もののとけ方」の学習をしていました。水に食塩がどれぐらいの量がとけるのか、はじめは一つまみずつ入れていましたが、だんだんと大胆に薬さじを使って入れて観察している班もありました。食塩の粒がとけながら底へ沈んでいく様子や、塩を多く入れると水が白っぽく見えることなど、観察していました。
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