◆スタンプカードを見ながら、グループでどこのお店を回るか話し合いました。「ここのお店にいきたいな」「いいよね！いこう、いこう！」など話が盛り上がっていました。6年生のリーダーは、低学年の言うことをよく聞いていました。すばらしいリーダーシップ。
◆お店の最終準備でした。準備ができた班は、お店の役とお客さんの役を決めて、実際にやり取りをしていました。ストップウォッチを使って本格的なシミュレーション。

本番が待ち遠しいですね。