６年生では算数科で拡大図や縮図について学習します。本時では、２倍の拡大図の書き方について考えを交流していました。４つのグループから考えが出されました。どの方法でも正しく作図できるようです。どの方法がより良いか話し合う段階で、分度器派とコンパス派に分かれたようです。ただ、三角形の拡大図を描く場合、２つの辺とその間の角がわかれば書くことができることがわかりました。