１年生では算数科で「２０より大きい数」を学習しています。「１１４−□—□—１１１−□−１０９−□」の問題で、□の数を考えます。前回数字が２つ続いているところはスペシャルヒントと教えてもらいましたが、この問題では２つ続けて数字がわかるところがありません。「１０１−□−１０９」に着目して、１ずつ減っていることを発見しなくてはいけません。少し難しいですが、子どもたちはがんばって考えていました。