３年２組では、１月に実施される経年調査に向けて、間違いやすい問題に取り組んでいました。「５９４×６」と「５９４×７」の答えの違いについて考えます。答えは「５９４」であることはわかるのですが、経年調査では、なぜ答えの違いが５９４になるのかの説明を問われることがあります。考えを書き表せるようにがんばってほしいです。