４年生は算数科で「分数のしくみを考えよう」を学習します。本時では、１ｍより□ｍ長い場合、どのように表せばよいのかを考えていました。「５分の１のいくつ分になるのか考える」「テープ図で表す」など、いろいろな方法を見通して考えていました。分数のたし算をすでに学んでいるので、「式で考える」という意見も出ました。これから場面によっては分数を使えるようにしくみを学んでいきます。