５年生は算数科で「図形の面積」について学習しています。今まで習った四角形の面積を求める公式（長方形・正方形）を利用して、平行四辺形の面積を求める公式を導き出しました。底辺にあたる高さを見極めるのが難しいようでした。本時では、高さが平行四辺形の外にあっても面積が求められるのかを考えました。児童は、図形を切ったり動かしたりして、がんばって考えていました。