1年生は算数科で「どちらが　ながい」を学習しています。2組では、下記のような問題で長さを比べる方法について考えていました。児童は、マス目を数えたら比べられることに気づいたようです。数えやすくするために、「はしに　せんを　ひく」「ますめに　いろを　ぬる」など、方法の見通しを立てていました。発表する児童は、前に出てきて大型テレビに指をさしながら、一所懸命説明していました。