１年生は算数科で「ふえたり　へったり」を学習しています。１組では、大型テレビに４人の子どもが電車ごっこをしています。次の絵で、３人乗ってきました。でも、これで終わりではなくて、次の絵もありました。2人乗ってきています。このお話を式にすると、どうなるのかを考えました。「○＋△＋□」や「○＋△−□」の式のように、たし算やひき算が続いても正確に計算できるようにがんばっていました。