３年生では算数科で「１００００大きい数を表そう」を学習しています。学級を２分割して取り組んでいます。「４５０００をいろいろな見方で表そう」という課題について考えていました。一見すると何を問われているのかがわかりにくいようですが、「４５０００は〇○より△△大きい。」「４５０００は、□□が〇個と■■が●個合わせた数である。」というヒントが与えられると、いろいろな考えが出てきました。