４年生は体育科で、とび箱に取り組みます。２組では、とび箱を跳ぶときの課題を見つけるために、タブレット端末を使って撮影することについて、説明を受けていました。先生が、とび箱を跳ぶ動きをします。タブレットで動きを撮っています。でも、先生の動きと、撮影して大型テレビに映し出された先生の動きが、同時ではありません。映像の方が１０秒遅れていました。この機能を利用して、自分が跳んだあと、１０秒後自分の動きを確認できるようです。
６時限目にタブレットを活用して、お互いにアドバイスし合っていました。