６年生は算数科で「ならび方や組みあわせ方を考えよう」を学習しています。百円玉１枚を３回投げて、表裏の出方にどのような場合があるのかを考えました。簡単にかいて調べられるように「記号で表す」、自分は「表」または「樹形図」どちらで調べるのか、見通しを立ててから考えていました。前時でしっかり話し合って考えを交流したので、本時では、みんな自信をもって自分の考えをノートにかけているようです。