４年生は国語科で「文の組み立てと修飾語」について学習しています。１組では、文の中でほかの言葉を詳しく説明する働きをする言葉、「修飾語」について学んでいきます。
新しい「修飾語」の概念を学ぶ前に、「主語」「述語」の復習です。しばらくぶりに登場する言葉ですが、覚えていたでしょうか。その後、「何を」「どんな」「どのように」のように、主語や述語を詳しくする修飾語があることを学習していました。
修飾語を意識して作文を書くと、多様な気もちや様子を表現することができるので、がんばって理解してほしいです。