２年生は国語科で「絵を　見て　お話を　書こう」を学習しています。第１・２・４場面の絵に合うように、想像して第３場面の絵や物語をかいていました。物語の文章を書いた児童は、先生に読んでもらって、チェックを入れてもらっていました。そして、清書をしていました。
絵の方を描いている中には、図鑑で調べている児童もいました。第３場面で意外な動物が登場するみたいなので、「このお話の展開で、この動物がどのようにして登場するのだろう？」と思わせてくれる絵もありました。