2年生は国語科で「あそび方をせつ明しよう」を学習しています。前時までに、遊び方をカードに書いて、順序良く並べ替えていました。本時では、そのカードを見ながら、作文用紙に遊び方の説明を書いていました。遊びを自分だけが楽しむのではなく、やったことを順序良く相手にわかるように伝えるのは簡単ではないようです。
生活科で考えた「まとあて」や「ビーズころがし」を取り上げて、がんばって書き綴っていました。